الدخول المدرسي بالدار البيضاء-سطات.. محمد ديب يستعرض مستجدات الموسم وأوراش الارتقاء بالمدرسة العمومية

الدخول المدرسي بالدار البيضاء-سطات.. محمد ديب يستعرض مستجدات الموسم وأوراش الارتقاء بالمدرسة العمومية
بقلم أحلام ساقي
استعرض محمد ديب، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء-سطات، خلال ندوة صحفية عقدت مساء الاثنين 21 شتنبر 2026 بمقر الأكاديمية، أبرز مستجدات الدخول المدرسي برسم الموسم الدراسي 2026-2027، إلى جانب عدد من الأوراش والإجراءات المرتبطة بتدبير الموسم والارتقاء بجودة المنظومة التربوية بالجهة.
وتأتي هذه المحطة التواصلية في سياق مواصلة تنزيل برامج ومشاريع الإصلاح التربوي، حيث شكلت الندوة مناسبة لتقديم مجموعة من المعطيات والمؤشرات المرتبطة بانطلاق الموسم الدراسي، ومناقشة عدد من الملفات ذات الصلة بالعرض المدرسي، ومؤسسات الريادة، والتخطيط والخريطة المدرسية، والموارد البشرية والتنظيم التربوي.
وعلى مستوى البنية المدرسية، بلغ عدد المؤسسات التعليمية العمومية بجهة الدار البيضاء-سطات 1991 مؤسسة، من بينها 100 مؤسسة جديدة، إلى جانب برمجة 454 حجرة دراسية إضافية، في إطار توسيع العرض التربوي وتعزيز الطاقة الاستيعابية للمؤسسات التعليمية.
أما على مستوى أعداد المتمدرسين، فيرتقب أن يبلغ عدد التلميذات والتلاميذ بالتعليم العمومي 1,192,274 تلميذة وتلميذا، مقابل 1,162,949 خلال الموسم الدراسي 2025-2026، بزيادة قدرها 29,325 تلميذة وتلميذا، فيما يبلغ عدد المتمدرسين بالتعليم الخصوصي 449,485 تلميذة وتلميذا.
وفي ما يتعلق بالموارد البشرية، جرى تعزيز المنظومة التعليمية بـ3,750 إطاراً جديداً، ليصل العدد الإجمالي للأطر الإدارية والتربوية على مستوى الجهة إلى 59,784 إطاراً، في إطار مواكبة حاجيات المؤسسات التعليمية وتعزيز جاهزيتها للموسم الدراسي الجديد.
ويحتل مشروع مؤسسات الريادة بدوره موقعاً بارزاً ضمن مستجدات الموسم الدراسي، إذ ارتفع عدد المؤسسات المنخرطة فيه إلى 1,171 مؤسسة، موزعة بين 960 مؤسسة بالتعليم الابتدائي و211 مؤسسة بالتعليم الثانوي الإعدادي، في إطار التوسيع التدريجي لهذا المشروع ومواصلة العمل على دعم التعلمات الأساسية والحد من الهدر المدرسي، خاصة بالسلك الإعدادي.
كما تناولت الندوة عدداً من الأوراش المرتبطة بتطوير المنظومة التربوية، من بينها التربية الأولية، والتربية الدامجة، ومدرسة الفرصة الثانية، والتربية ذات البعد المجالي، إلى جانب مواصلة تأهيل المؤسسات التعليمية وتحسين ظروف استقبال المتعلمات والمتعلمين.
وفي هذا السياق، تندرج مختلف التدابير المعلنة ضمن رؤية تروم تعزيز الإنصاف وتكافؤ الفرص، والارتقاء بجودة التعلمات، وتطوير العرض المدرسي، ومواكبة التحولات التي تعرفها الجهة على المستويين الديموغرافي والمجالي.
وتؤكد المعطيات المقدمة خلال الندوة أن الدخول المدرسي 2026-2027 يشهد مواصلة تنزيل مجموعة من المشاريع والإجراءات الرامية إلى دعم المدرسة العمومية وتطوير بنياتها، مع التركيز على تحسين ظروف التمدرس وتعزيز جاهزية المؤسسات التعليمية والأطر التربوية والإدارية.
وبين توسيع العرض المدرسي، وتعزيز الموارد البشرية، وتوسيع شبكة مؤسسات الريادة، ومواصلة تنزيل مختلف البرامج التربوية والاجتماعية، تواصل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء-سطات مواكبة الموسم الدراسي الجديد، في أفق الارتقاء بجودة التعليم وترسيخ مبدأ الإنصاف وتكافؤ الفرص بين المتعلمات والمتعلمين.